法國非正規學習成就認證之演進及其對台灣的啟示

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題名:	法國非正規學習成就認證之演進及其對台灣的啟示 The Evolution of the Accreditation of Prior Learning in France and its Implication to Taiwan
作者:	李雅慧 Lee, Ya-Hui
貢獻者:	國立中正大學成人及繼續教育學系助理教授 Assistant Professor, Adult and Continuing Education National Chung Cheng University
關鍵詞:	非正式教育認證;法國非正式學習認證
日期:	2008-07
上傳時間:	2008-11-18 16:58:27 (UTC+8)
出版者:	國立中正大學
摘要:	法國於1934年便開始實施非正規學習成就認證，本文藉由探討法國非正規學習成就認證的措施，以期獲致對台灣進行非正規教育認證措施之啓示。主要內容包括分析由法國政府所頒布的三個非正規學習成就認證法令，探討法令中的重要內涵，包括：大學內認證組織的組成、認證委員的角色、認證委員所做成的決定、輔諮者的角色、申請者的條件、申請者的準備等面向，並針對法國認證的實施情況以及在認證過程中所面臨的問題予以評論。由於我國的非正規教育認證於2006年開始實施，目前仍屬於起步階段，不論在現行的認證辦法以及認證措施
關聯:	中正教育研究 1(7) p.85-111
顯示於類別:	[勤益科技大學] 勤益學報

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