創業課程、創業意圖與創業行為之探索性研究

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題名:	創業課程、創業意圖與創業行為之探索性研究
作者:	林宜樺林佩芬
貢獻者:	企業管理系
關鍵詞:	創業行為創業意圖創業課程
日期:	2012
上傳時間:	2013-08-13 13:20:51 (UTC+8)
出版者:	台中;國立勤益科技大學
摘要:	根據國內哈佛企管顧問公司針對台灣地區大專應屆畢業生所做的就業意願調查，有70%以上的人畢業後選擇創業。隨著創業潮流的盛行，創業課程受到政府及校園的關注，進而陸續開設創業相關課程、學院、研究所，目的在於提升學生的創業意圖、創業精神和創業能力。本研究目的為：(1) 瞭解受訪者修習創業課程的原因、投入狀況、經驗與收獲等過程；(2) 瞭解受訪者修習創業課程後與創業意圖之關聯性；(3) 瞭解受訪者創業意圖與創業行為之關聯性。本研究採用深度訪談方式，以判斷抽樣邀請六位修習過創業課程之學生為受訪者，應用Ajzen (1991)計畫行為理論為基礎，以課程記錄與成績、修課環境之影響、修課經驗，遭遇之困難、解決方法來探討其對創業意圖之影響，再應用Bandura (1977)社會認知理論來探討個人因素、環境因素及創業行為之關係，最後進行分析與歸納。研究結果發現，受訪者認為修習創業課程中獲得好的修課成績具有鼓勵的作用；受訪者在修習創業課程中受到師長、家長和創新育成中心的支持與鼓勵，漸漸引發他們的創業意圖；受訪者雖遇困難，但因想出解決方案，反而提升了創業意圖；受訪者本身都有創業意圖，也都因修習創業課程後，而更加強化與明確。而後，經由進修研究所、獲得教育部創業基金、家人支持提供資金，解決環境問題促成創業行為實現。
顯示於類別:	[企業管理系(所)] 【企業管理系所】博碩士論文

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