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    日期题名作者
    2010-03 The effects of instruction on Chinese university students’ productions of complaint behaviors in American English 陳媛珊
    2010-01 Is Shakespeare a Patriarchal Bard?: A Hermeneutical Approach 黃靜雲
    2010-01 The quality assurance method for newly developed light brick 黃雪雲
    2009-12 Learner perceptions of instruction in L2 pragmatics 陳媛珊
    2009-12 Designing and Delivering an English for Hospitality Syllabus: A Taiwanese Case Study 蘇紹雯
    2009-06 評估任務式語言教學法應用於英文補救教學之可行性 黃雪雲
    2009-06 From E-learning Competency to Employability Skills Development 馮敏毅
    2009-03 Forecasting Innovation Diffusion of Products Using Trend-weighted Fuzzy Time-series Model 吳雅玲

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