勤益科大機構典藏:作者相关文件
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 2928/5721 (51%)
造访人次 : 379874      在线人数 : 43
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    类别浏览

    正在载入社群分类, 请稍候....

    年代浏览

    正在载入年代分类, 请稍候....

    "陳媛珊"的相关文件  

    回到依作者浏览

    显示 9 项.

    类别 日期 题名 作者 档案
    [應用英語系] 【應用英語系】期刊論文 2013-05 Giving invitations is like borrowing money for Chinese speakers of English: A cognitive sociolinguistic study of email invitations. 陳媛珊
    [應用英語系] 【應用英語系】期刊論文 2013-01 Developing multiple-choice discourse completion tasks as pedagogical materials in L2 pragmatics. 陳媛珊
    [應用英語系] 【應用英語系】期刊論文 2012-10 Symposium—The Contexualization of Teaching and Learning English as an International Language 陳媛珊
    [應用英語系] 【應用英語系】期刊論文 2012-04 A genre-based approach to teaching EFL summary writing 陳媛珊
    [應用英語系] 【應用英語系】期刊論文 2011-12 The effect of explicit teaching of American compliment exchanges to Chinese learners of English 陳媛珊
    [應用英語系] 【應用英語系】期刊論文 2011-10 Investigating the complimenting behaviors of Chinese speakers of American English 陳媛珊
    [應用英語系] 【應用英語系】期刊論文 2010-12 The Effects of Instruction on Chinese University Students's Productions of Complaint Behaviors in American Engish 陳媛珊
    [應用英語系] 【應用英語系】期刊論文 2010-03 The effects of instruction on Chinese university students’ productions of complaint behaviors in American English 陳媛珊
    [應用英語系] 【應用英語系】期刊論文 2009-12 Learner perceptions of instruction in L2 pragmatics 陳媛珊

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈