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    題名: 「藝術與翻玩日常」2.0 版： 重建教材、介入評量尺規，檢驗感性與智性的學習成效
    作者: 徐瑋瑩
    貢獻者: 國立勤益科技大學／博雅通識教 育中心
    日期: 2023-09-10
    上傳時間: 2023-10-12 13:46:44 (UTC+8)
    顯示於類別:[博雅通識教育中心] 【博雅通識教育中心】計畫成果報告

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    徐瑋瑩老師-111年教學實踐研究計畫-「藝術與翻玩日常」2.0版-重建教材、介入評量尺規檢驗感性與智性的學習成效-成果報告.pdf1720KbAdobe PDF129檢視/開啟


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