高中教室環境品質對學習效率之影響──以中台灣為例

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題名:	高中教室環境品質對學習效率之影響──以中台灣為例
作者:	林偉豪李孟杰王寧添梅國威
貢獻者:	國立勤益科技大學
關鍵詞:	室內環境品質學習效率高中教室學制自然通風與空調教室
日期:	2013-05-24
上傳時間:	2013-07-12 15:24:54 (UTC+8)
出版者:	台中;滄海書局
摘要:	高中學生平均每天在教室上課達8 小時，教室環境品質之優劣直接影響學生的學習效率。在台灣，為提供白天工作之學生有學習的機會，夜校形態的學校相繼產生。然而，白天與夜晚之室外環境條件差異性大，加上自然通風與空調使用對室內環境品質的影響，因此，本研究將探討各高中教室形態對室內環境品質及學習效率之影響探討。本研究於2012 年9 月至11 月針對台灣高中教室進行現場調查，並收集9 間教室樣本共272 位學生。研究發現在自然通風及空調教室中，日、夜校學生之總室內環境品質滿意度均對學習效率具明顯影響性。當中，音環境對日校學生之學習效率影響性最大(自然通風時 p 值為0.01，空調教室時p 值為 0.008)，說明隔音設備為日校教室之重要考慮。照度對夜校學生之學習效率影響最大，因夜校需採用人工照明，照明環境便成為重要考慮因子之一。在夜校空調教室中，室內環境品質與學習效率具高顯著性(p 值<0.001)，說明夜校教室通風換氣的重要性。
關聯:	2013綠色科技工程與應用研討會
顯示於類別:	[機械工程系(所)] 【機械工程系】研討會論文

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