勤益科大機構典藏:Item 987654321/7275
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    題名: 以翻轉教室與ARCS動機模式促進學生投入程度與提升學習成效─以行動裝置應用程式課程為例
    作者: 黃展鵬
    貢獻者: 資訊管理系
    關鍵詞: 109學年教育部教學實踐研究計畫成果報告
    翻轉教室
    ARCS動機模式
    行動裝置應用程式課程
    日期: 2021-09-17
    上傳時間: 2021-09-23 14:14:00 (UTC+8)
    顯示於類別:[資訊管理系(研發與科技管理研究所)] 【資訊管理系】計畫成果報告

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    資管系黃展鵬_以翻轉教室與ARCS動機模式促進學生投入程度與提升學習成效.pdf563KbAdobe PDF189檢視/開啟


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